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sábado, 3 de julho de 2010

Avaliação

O uso do blog auxilia muito no trabalho diário, tornando-se uma ferramenta de grande importância, pois aumenta as chances de familiarização do conteúdo e maior alcance de todos.

Relato do projeto

O mundo caminha a passos largos e rápidos num segmento capitalista, consumista e desordenado, gerando um desequilíbrio na natureza. Normalmente esquecemos que somos parte integrante da natureza e não apenas observadores de uma paisagem que, aos poucos, vai passando do verde, colorido, para o sombrio cinza. A criança deve trabalhar o meio ambiente, consciente da nossa integração, para resgatar esse "elo perdido". Para tanto, a criança deve ter possibilidades variadas de instrumentos de divulgação. Essa é a motivação para o desenvolvimento desse blog.

sábado, 29 de maio de 2010

sábado, 22 de maio de 2010

Preservar para sobreviver

fonte: http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=5689860418084407637


Para que esta, e as próximas gerações, possam viver com dignidade os conceitos e a prática da questão ambiental deve estar enraizada em cada um. Para tanto é necessário que estes conceitos sejam muito bem explicados e entendidos . Um simples olhar crítico às situações cotidianas como, ao comprar algo, observar a embalagem procurando uma que não polua, ou a que menos polui, fazer uso da coleta seletiva, diminuir o tempo de seu banho, são atitudes simples, porém , relevantes para melhorar e garantir uma boa qualidade de vida a todos.

Preservação Ambiental


PRESERVAR É GARANTIR A VIDA
A preservação de florestas é garantia da qualidade de vida.
Além da beleza paisagística, as formações florestais mantém o equilíbrio climático e a diversidade florística, abrigando a fauna, protegendo os mananciais e promovendo a estabilização das encostas.

Conhecendo - Respeitando - Mantendo - Evitando - Consultando

Conhecendo a importância das áreas naturais sob proteção especial, também chamadas de Unidades de Conservação. A criação de áreas protegidas por lei visa a conservação de bancos genéticos de inestimável valor, compostos pela fauna silvestre e pelas espécies da vegetação nativa. São consideradas Unidades de Conservação: áreas naturais tombadas, áreas de proteção ambiental (APAS), áreas de relevante interesse ecológico (ARIES), áreas sobre proteção especial (ASPES), estações ecológicas, parques, reservas biológicas e reservas florestais.
Respeitando as áreas de preservação permanente como margens de rios, nascentes, topo de morros, áreas inclinadas e conservando córregos, lagos, reservatórios, represas, etc.
Mantendo uma reserva florestal em toda propriedade de acordo com a legislação vigente.
Evitando incêndios: não atirando cigarros ou fósforos acessos nas margens das rodovias; não soltando balões; não acendendo fogueiras; não praticando queimada.
Consultando sempre um órgão competente antes de desmatar áreas com vegetação.

site recomendado: http://www.aultimaarcadenoe.com.br

sábado, 15 de maio de 2010

Educação Ambiental


Educação Ambiental


Educação Ambiental na Escola: desenvolvendo a consciência ambiental


Introdução


Educação ambiental é aquela destinada a desenvolver nas pessoas conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente.


Importância e objetivos


A educação ambiental pode ocorrer dentro das escolas, empresas, universidades, repartições públicas, etc. Esta educação pode ser desenvolvida por órgãos do governo ou por entidades ligadas ao meio ambiente.

A educação ambiental deve estar presente dentro de todos os níveis educacionais, como o objetivo de atingir todos os alunos em fase escolar. Os professores podem desenvolver projetos ambientais e trabalhar com conceitos e conhecimentos voltados para a preservação ambiental e uso sustentável dos recursos naturais.

Legislação


No Brasil, existe uma lei específica que trata da educação ambiental. A Lei número 9.795 de 27 de abril de 1999, dispõe sobre a educação ambiental, instituindo a política nacional de educação ambiental.


Sugestões de temas para trabalhar em sala de aula:


Temas que podem ser abordados na escola em aulas relacionadas ao meio ambiente: ecologia, preservação da natureza, reciclagem, desenvolvimento sustetável, consumo racional da água, poluição ambiental, efeito estufa, aquecimento global, ecossistemas, etc.
Você sabia?
- Comemora-se em 5 de junho o Dia Mundial do Meio Ambiente e da Ecologia.

fonte: http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/educacao_ambiental.htm